backround

Τρίτη, 28 Φεβρουαρίου 2012

Η ΚΥΡΑ - ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ - ΟΜΑΔΙΚΗ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

Επιστρέφοντας από το τριήμερο και αφού μιλήσουμε για το πως περάσαμε, τι ντυθήκαμε, τι μας άρεσε από τι Καρναβάλι κλπ, ξεκινάμε τις κατασκευές μας με την αγαπημένη μου κυρά - Σαρακοστή!

Ξαναθυμόμαστε που μιλήσαμε για την μεγάλη νηστεία, που ξεκίνησε την Καθαρά Δευτέρα και λέγεται Σαρακοστή γιατί κρατάει 40 μέρες, και βλέποντας πάλι τις φωτογραφίες με τα φαγητά ξεχωρίζουμε τα αρτύσιμα με τα νηστίσιμα και παίζουμε το παιχνίδι με τα στεφάνια (το παιχνίδι και τις φωτογραφίες των τροφίμων τα  παρουσίασα στην προηγούμενη ανάρτηση "Καθαρά Δευτέρα").

Συνεχίζουμε παρουσιάζοντας το έθιμο της κυρα -Σαρακοστής. Τους λέμε πως από παλιά όταν ξεκινούσε η Σαρακοστή φτιάχνανε ένα ημερολόγιο για να μετράνε τις μέρες που θα νηστεύουν ως το Πάσχα. Το ημερολόγιο αυτό ήταν μια γυναίκα που την έλεγαν κυρά - Σαρακοστή. Τους δείχνω την κυρά - Σαρακοστή που έφτιαξα (όποιος θέλει το πατρόν μπορεί να επικοινωνήσει μαζί μου) και αρχίζουμε να την παρατηρούμε.


Παρατηρούμε πως έχει πολλά πόδια, πως δεν έχει στόμα, πως έχει τα χέρια σταυρωμένα και πως έχει έναν σταυρό στα μαλλιά.
Ξεκινάω να τους εξηγώ το κάθε σημείο.
Η κυρά - Σαρακοστή λοιπόν δεν έχει στόμα γιατί νηστεύει και δεν τρώει κρέας. Έχει έναν σταυρό στο κεφάλι γιατί πηγαίνει στην εκκλησία συνέχεια, έχει τα χέρια σταυρωμένα γιατί προσεύχεται. Έχει 7 πόδια για να μετράμε τις εβδομάδες που νηστεύουμε. Τους εξηγώ ότι θα κρεμάσουμε στην τάξη την κυρά - Σαρακοστή για να μας κάνει παρέα ως το Πάσχα και κάθε βδομάδα θα κόβουμε κι ένα πόδι. Έτσι μετρούσαν παλιά τις μέρες που νήστευαν ως το Πάσχα.

Στη συνέχεια παίρνουμε την κυρα - Σαρακοστή και όλοι μαζί της κολλάμε στο φόρεμα νηστίσιμα φαγητά, φακές φασόλια, ρύζι και ζυμαρικά και την κολλάμε στον τοίχο μας!


Μετά φτιάχνει και το κάθε παιδί την δική του Κυρά - Σαρακοστή. Τους δίνω μια ζωγραφιά της κυρα - Σαρακοστής που βρήκα στο διαδίκτυο


και την ζωγραφίζουν


Την κόβουν (ή την κόβουμε εμείς αν είναι μικρά). Επίσης φωτοτυπούμε και κόβουμε το παρακάτω ποιηματάκι για κάθε παιδί:



Την κολλάνε μαζί με το ποίημα σε μια κόλλα κανσόν Α4,



και τους δίνουμε φασόλια, φακές, ρύζι και ζυμαρικά και τα κολλάνε κι αυτά.


Πέμπτη, 23 Φεβρουαρίου 2012

ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ

Συνεχίζουμε μιλώντας για την Καθαρά Δευτέρα που έχουμε και το καρναβάλι μας εδώ στην Μακρακώμη. Αναρωτιόμαστε γιατί να λέγεται έτσι και τους εξηγώ πως λέγεται Καθαρά Δευτέρα γιατί παλιά οι νοικοκυρές καθάριζαν τις κατσαρόλες τους από τα λίπη του κρέατος και ετοιμάζονταν για την νηστεία που ξεκινάει και λέγεται Σαρακοστή γιατί κρατάει 40 μέρες. Αναρωτιόμαστε τι τρώμε όταν έχουμε νηστεία και τους δείχνω εικόνες φαγητών που λέγονται αρτύσιμα και δεν τα τρώμε και εικόνες νηστίσιμων φαγητών που τα τρώμε.

ΝΗΣΤΙΣΙΜΑ










ΑΡΤΎΣΙΜΑ







Παίζουμε κι ένα παιχνίδι όπου τοποθετούμε τις εικόνες στο πάτωμα ανακατεμένες και χωρίζουμε τα παιδιά σε 2 ομάδες. Η μία τοποθετεί σε ένα στεφάνι τα αρτύσιμα και η άλλη ομάδα θα τοποθετεί σε άλλο στεφάνι τα νηστίσιμα.

Μετά βλέπουμε τον παρακάτω πίνακα που ονομάζεται  "Το τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας" του Σ. Βασιλείου


και λέμε τι βλέπουμε. Βλέπουμε 3 χαρταετούς, ένα τραπέζι, μια μαγκούρα, σπίτια, ένα καπέλο, μια ζωγραφιά ενός παιδιού, μια κανάτα, πιάτα, ποτήρι, πιρούνια. Τους βοηθάω να αναγνωρίσουν τα φαγητά πάνω στο τραπέζι και να μου πουν ποια τους αρέσει να τρώνε. Τους εξηγώ πως αυτά τα φαγητά λέγονται Σαρακοστιανά και τα τρώμε την Καθαρά Δευτέρα. Είναι χαλβάς, ελιές, λαγάνα, ταραμοσαλάτα, καλαμαράκια.

Έπειτα κάνουμε ένα κολλάζ βασισμένο στον παραπάνω πίνακα. Δίνουμε στα παιδιά την φωτοτυπία ενός τραπεζιού

το ζωγραφίζουν


και μετά τους δίνουμε εικόνες Σαρακοστιανών και αρτύσιμων που τις κόβουν και κολλάνε τα Σαρακοστιανά πάνω στο τραπέζι και τα αρτύσιμα κάτω από το τραπέζι.



Έτσι τελειώνουμε την ενότητα των Αποκριών!

ΕΝΑΣ ΜΙΚΡΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ!

Σήμερα μιλάμε για τους χαρταετούς. Έδειξα στα παιδιά το παρακάτω εποπτικό υλικό:








 
Συζητάμε για το τι βλέπουμε στις εικόνες, τι χρώματα έχουν οι χαρταετοί, αν τα παιδιά μοιάζουν χαρούμενα ή λυπημένα που παίζουν με τον χαρταετό,. Στους πίνακες που υπάρχουν πολλοί χαρταετοί τους μετράμε και τέλος παρατηρούμε τι καιρό έχει σε κάθε πίνακα και αναρωτιόμαστε τι χρειάζεται για να πετάξει ο χαρταετός μας.

Έπειτα φτιάχνουμε τον δικό μας χαρταετό!
Σχεδιάζουμε το πατρόν του χαρταετού σε κανσόν χαρτιά διαφόρων χρωμάτων. Τα κόβουμε και τα δίνουμε στα παιδιά.


Τα παιδιά σχεδιάζουν το πρόσωπο και μετά βουτώντας το δάχτυλό τους σε τέμπερες διαφόρων χρωμάτων κάνουν βούλες.


Τον αφήνουμε να στεγνώσει και φτιάχνουμε την ουρά. Κόβουμε για ουρά χόρτο χειροτεχνίας και το στερεώνουμε με συρραπτικό στον χαρταετό. Μετά κόβουμε κομμάτια ζελατίνας, εγώ είχα κόκκινη και τα κόβουμε σαν μικρά ορθογώνια.



Τα στρίβουμε για να γίνουν φιογκάκια και τα στερεώνουμε με συρραπτικό στην ουρά.



Στη συνέχεια αν θέλουμε κόβουμε λωρίδες διαφόρων χρωμάτων γκοφρέ και τις κολλάνε τα παιδιά στα πλάγια του χαρταετού και μόλις στεγνώσει είναι έτοιμος!




Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2012

ΚΛΟΟΥΝ ΑΠΟ ΚΟΥΤΑΛΑ!

Η παρακάτω κατασκευή είναι, εκτός από πανεύκολη, από τις πιο αγαπημένες μου!
Χρειαζόμαστε ξύλινες κουτάλες ή σπατουλες μία για κάθε παιδί (μπορούμε να ζητήσουμε να φέρει ο καθένας μία από το σπίτι) και τα παρακάτω πατρόν.

καπέλο

μαλλιά επί 2

μάτια

χαμόγελο

παπιγιόν

Κόβουμε αρχικά όλα τα κομμάτια του πατρόν σε κάνσόν χαρτί. Το παπιγιόν και το καπέλο σε λευκό, το στόμα σε κόκκινο, τα μαλλιά σε κίτρινο και τα μάτια σε λευκό.




Δίνουμε το καπέλο και το παπιγιόν στα παιδια. Τα παιδιά βουτώντας το χέρι τους σε δαχτυλομπογιές διαφόρων χρωμάτων κάνουν βούλες. Τα αφήνουμε να στεγνώσουν και το αποτέλεσμα είναι έτσι:


Μετά κολλάμε τα κομμάτια στην κουτάλα μας, κολλάμε ένα μεγάλο πομ πομ για μύτη και άλλο ένα στο παπιγιόν, τα αφήνουμε να στεγνώσουν και έτοιμοι οι υπέροχοι κλόουν μας!